II Reunião Ordinária do Consed discutirá estratégias para educação profissional, inteligência artificial e avaliação da aprendizagem
Foz do Iguaçu sedia II Reunião Ordinária do Consed nos dias 2 e 3 de julho, com 21 secretários estaduais debatendo estratégias conjuntas para educação
Consed reúne secretários em Foz do Iguaçu para debater Consed educação profissional
A cidade de Foz do Iguaçu receberá nos dias 2 e 3 de julho representantes de 21 estados na II Reunião Ordinária de 2026 do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), consolidando a região como centro de discussões sobre políticas educacionais nacionais.
Agenda de dois dias sobre educação profissional
O evento abordará temas de relevância estratégica para o desenvolvimento educacional brasileiro, incluindo avaliação da aprendizagem, educação profissional e tecnológica (EPT), inclusão social, inovação tecnológica e inteligência artificial. Os secretários também trabalharão na construção de posicionamentos conjuntos acerca de pautas conduzidas pelo Ministério da Educação.
Fortalecimento da Educação Profissional em destaque
Entre os pontos principais da programação está o reforço à Educação Profissional e Tecnológica, com lançamento de guia para expansão do programa Juros por Educação e discussões sobre o Inova EPT. Essa iniciativa visa potencializar inovação, cooperação e modernização do ensino técnico nos estados.
Integração de políticas educacionais
Segundo Roni Miranda, vice-presidente do Consed, é fundamental que os estados adotem uma visão integrada sobre educação no país. “Unir as realidades e trabalhar soluções conjuntas” permite construir uma educação básica progressivamente melhor, destaca o secretário paranaense.
Futuro das avaliações educacionais em debate
O encontro também dedicará espaço para discussões sobre o futuro das avaliações educacionais, buscando alinhar metodologias de mensuração de aprendizagem entre diferentes jurisdições estaduais e promover equidade nos indicadores de desempenho estudantil em todo o território nacional.
