A Escola Municipal Professora Alda dos Santos Rebonato promoveu uma atividade emocionante e educativa com os alunos do 4º ano A. Orientados pela professora Sandra Batista Rosa Cavalcanti, os estudantes participaram de ações em alusão ao Dia Mundial do Autismo, reforçando a ideia de que conscientizar é o primeiro passo para incluir.
As atividades integraram a proposta de ampliar o conhecimento sobre o Transtorno do Espectro Autista (TEA) e estimular o respeito à diversidade desde cedo. Para isso, os alunos assistiram a dois vídeos: um explicativo sobre o TEA, TDAH e TOD, e outro com o depoimento da mãe de um aluno da turma, que compartilhou a rotina e os desafios vividos com seu filho autista.
Roda de conversa e participação ativa dos estudantes
Após os vídeos, os alunos participaram de uma roda de conversa conduzida pela professora Sandra. O momento promoveu um debate produtivo sobre inclusão e respeito, com perguntas que despertaram empatia e reflexões profundas. A professora Juliane, responsável pelo Atendimento Educacional Especializado (AEE), também esteve presente, explicando como é desenvolvido o trabalho com os estudantes autistas e esclarecendo dúvidas.
Frases, cartazes e mãos coloridas: a inclusão na prática
Um dos momentos mais marcantes foi a dinâmica da caixa temática. Cada aluno sorteou e leu em voz alta frases de conscientização sobre o autismo. Em seguida, em grupos, os estudantes confeccionaram cartazes com moldes de mãos coloridas e mensagens motivacionais.
“A atividade evidenciou o engajamento e a sensibilidade dos estudantes, que refletiram sobre a importância do acolhimento e da empatia no convívio com as diferenças”, destacou a professora Sandra.
Aprendizado para a vida
Para a educadora, o impacto foi além da sala de aula. Os alunos passaram a enxergar os colegas autistas com mais respeito e buscaram formas de promover a inclusão dentro e fora da escola. Segundo ela, ações como essa são fundamentais para formar uma geração mais empática, justa e acolhedora.
“Ao vivenciar esse processo, os alunos não apenas aprenderam sobre o autismo, mas também sobre a importância de incluir com o coração e com atitudes concretas”, finalizou.
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