Investimento estadual foca no aprimoramento pedagógico e uso de tecnologias para melhorar aprendizado em Matemática
Paraná investe R$ 130 milhões para fortalecer o ensino de Matemática na rede estadual em 2026, com foco em tecnologia e formação de professores.
Investimento de R$ 130 milhões reforça ensino de matemática no Paraná em 2026
O ensino de matemática na rede estadual do Paraná receberá um investimento de R$ 130 milhões em 2026, conforme planejamento da Secretaria de Estado da Educação do Paraná (Seed-PR). A prioridade é fortalecer a aprendizagem da disciplina em todas as etapas do Ensino Fundamental e Ensino Médio, por meio de um currículo ampliado e ações pedagógicas estruturadas. O secretário da Educação, Roni Miranda, destacou o compromisso do estado em garantir educação pública de qualidade, com foco em dados educacionais e formação docente.
Currículo priorizado e aulas adicionais aumentam oportunidades de aprendizagem
A partir dos indicadores do Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB 2023), a Seed elaborou um componente curricular específico para Matemática, que inclui duas aulas semanais para os 6º ao 9º anos do Ensino Fundamental e a 3ª série do Ensino Médio. Essa iniciativa visa ampliar a prática dos conhecimentos fundamentais e o desenvolvimento das competências essenciais em matemática ao longo da trajetória escolar. Técnicos do departamento de currículo, em parceria com o Instituto Reúna, desenvolveram um documento orientador para apoiar as equipes pedagógicas.
Metodologias participativas e ambiente acolhedor para maximizar aprendizado
A chefe do Departamento de Desenvolvimento Curricular da Seed, Ane Carolina Chimanski, ressaltou a importância de um ambiente acolhedor e metodologias participativas para envolver os estudantes no processo de construção do conhecimento. A abordagem pedagógica foi estruturada com base em pesquisas e escuta dos estudantes, buscando atender às necessidades específicas identificadas nas avaliações. A estratégia pretende fortalecer o interesse e a participação dos alunos nas aulas de matemática.
Docência compartilhada e recursos tecnológicos para ensino personalizado
O Programa de Docência Compartilhada introduzirá novos professores para que dois docentes organizem conjuntamente o trabalho em sala de aula, permitindo atendimento mais personalizado conforme os níveis de proficiência dos estudantes. Além disso, mais de mil planos de aula com vídeos, slides e exercícios estarão disponíveis para potencializar as práticas pedagógicas. Investimentos em Recursos Educacionais Digitais, como Khan Academy, Matific e Wayground, promoverão um ensino adaptado ao ritmo individual, utilizando inteligência artificial e gamificação para diagnóstico e acompanhamento do processo formativo.
Formação continuada e avaliação contínua para gestores e professores
A formação continuada para gestores inclui seminários e tutoria pedagógica para apoiar a prática docente e a análise de avaliações. Para os professores, o programa Formadores em Ação contará com jornadas específicas em matemática, contemplando intervenções metodológicas e o método da Universidade de Stanford, implementado com apoio do Itaú Social e do Instituto Canoa. Serão realizadas 159 turmas conduzidas por 30 formadores, com encontros semanais para troca de experiências.
Calendário de avaliações permite monitoramento do desempenho dos estudantes
A Seed estruturou avaliações contínuas e processuais para acompanhar o desempenho dos alunos ao longo do ano letivo, incluindo Prova Paraná, Prova Paraná Mais e Avaliação Diagnóstica da Recomposição da Aprendizagem. Essas ferramentas possibilitam diagnósticos precisos que orientam a recomposição e o avanço do aprendizado em matemática e outras áreas do conhecimento, além de preparar os estudantes para o ingresso em cursos superiores.
Impactos esperados para a educação básica no Paraná
Com o investimento em planejamento pedagógico, formação docente, recursos tecnológicos e avaliação constante, o Paraná busca consolidar uma educação básica de excelência que promova equidade e desenvolvimento integral dos estudantes. A aposta no ensino de matemática, considerada disciplina fundamental para diversas áreas do conhecimento, pretende contribuir para a melhoria dos índices educacionais e ampliar as oportunidades para milhares de jovens na rede estadual.
